混合学习资源中心

圣家族的混合学习模式将提供的服务几乎都和现场同时为满足家庭的个性化需求。

选择几乎参与?

家庭可以选择参加实际的原因有很多,如个人的选择,医疗脆弱,疾病,所需的隔离,或其他原因。你的决定可能从周改为每周或可能跨越一个完整的学期或学年。

家庭计划几乎参与,通过实时流类,应通知学校办公室,并讨论与校长和任课老师arrangments。  

wahlert天主教高中

563-583-9771

mazzuchelli天主教中学

563-582-1198

复活小学

563-583-9488

ST。安东尼 - 瓜达卢佩圣母

563-556-4194

ST。 columbkille小学

563-582-3532

学习管理工具

所有的圣家学校将使用下面的学习管理工具:

  • 谷歌教室 将被用作所有分级级别的主要学习管理工具
  • 峰会学习 将通过谁在个性化学习班招收的学生使用
  • 谷歌相遇 将被用于视频直播类和视频会议(会议链接将在谷歌的教室提供)
  • 聪明  - 保持学生登录在一个地方(更多信息来)

新的谷歌工具?

检查出谷歌教室这些有用的指南和谷歌相遇

点击导游放大

导游为所有学生

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导游为小学家长

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Guides for Middle & High School Parents

thumbnail of Parent Guide MS-HS 谷歌教室 & Meet

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高科技的烦恼?

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免费抢正走餐

拾取上午11点半-12:30下午,M-F,在wahlert圆,2005凯恩ST,Dubuque的。

问题吗?

找到联系信息,教师和管理人员。

实际上,当参与学生的期望

  • 学生应该表现在学校的适当代表我们的天主教价值观的方式,并遵守 神圣家庭电脑和互联网可接受使用策略.
  • 这些天应该被视为学术天集中学习。
  • 准备:
    • Chromebook的和充电器都是手头并处于良好的工作状态。

      确保内部扬声器,麦克风和摄像头是否正常工作,并打开。

      选择分心的公共区域办公桌/表的工作空间。

  • 如果一所学校发放的设备需要维修,通过提交在线帮助票通知及时的技术部门。
  • 建议使用耳机或耳塞,尤其是如果有多人在一个房间里工作。
  • 参加课程按计划进行,直到被解散。完成分配的活动。
  • 中学生应积极监控其学校的电子邮件帐户,并及时答复教师。
  • 标准教室的行为预期申请,并出席将采取。